Перейти к содержимому


Фотография
- - - - -

Безопасность Детей И Взрослых


  • Авторизуйтесь для ответа в теме
Сообщений в теме: 16

#1 Svetik-volonter

Svetik-volonter

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 239 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 03 Январь 2013 - 22:54

Предлагаю вашему вниманию любопытный тест "Знает ли ваш ребенок, как себя защитить?". Эти вопросы, рассчитанные на детей от 4-х лет, помогут прояснить, насколько ваш ребенок осознает опасность сексуального домогательства.

1. Какая-то женщина называет тебя по имени и говорит: "мама попала в аварию и зовет тебя поехать к ней в больницу"
А) ты подходишь к машине и разговариваешь с женщиной
Б) ты садишься в эту машину, чтобы поскорее оказаться рядом с мамой.
В) ты говоришь "нет" и отходишь туда, где много людей.

2. Однажды новый сосед при встрече говорит тебе, что его кошка родила котят, и приглашает тебя посмотреть на них:
А) ты колеблешься, ведь ты почти его не знаешь
Б) ты идешь к нему без колебания, потому что обожаешь котят
В) ты говоришь: "нет, сначала мне надо просить разрешения у родителей"

3. Ты один в переулке, у тебя сломался велосипед. Незнакомый мужчина предлагает тебе занести велосипед к нему в квартиру, где он его починит.
А) ты идешь за ним, потому что хочешь как можно скорее присоединиться к друзьям
Б) ты убеждаешь себя, что у него есть нужные инструменты и он знает, что делать
В) ты сразу говоришь "нет". Ведь ты знаешь, что никогда нельзя заходить в чужой дом без разрешения родителей.

4. Ты встречаешь серьезного мужчину с чемоданчиком. Он говорит: "я врач и спешу на помощь к одной больной бабушке". Он просит тебя помочь найти ее дом.
А) ты отправляешься с ним на поиски дома
Б) ты вспоминаешь, знаком ли ты с этой бабушкой
В) ты отходишь от него со словами: "нет, я не могу вам помочь, попросите помощи у кого-нибудь из взрослых"

5. Кто-то из близких трогает тебя (половые органы, ягодицы, ноги)
А) ты терпишь, потому что боишься и потому что вообще-то этот человек тебя любит
Б) тебе очень неприятно, но ты не осмелишься возражать, потому что взрослый сказал тебе, что это нормально
В) ты говоришь "не трогай меня" и рассказываешь об этом тому, кому доверяешь

6. В парке ты видишь лежащего человека, он говорит, что поранил ногу, и просит помочь ему подняться
А) ты помогаешь ему, потому что тебя учили помогать людям
Б) ты не знаешь как быть
В) ты говоришь: "нет, я пойду и позову взрослых, чтобы они вам помогли"

7. Подросток говорит тебе, что примет тебя в свою компанию, если ты пройдешь испытание и разденешься догола
А) ты подчиняешься -младшие должны слушаться старших. И к тому же ты не хочешь, чтобы тебя считали маленьким
Б) ты отказываешься, но никому ничего не говоришь, потому что он пригрозил тебя побить, если ты кому-нибудь расскажешь
В) ты говоришь "нет", -и сразу же рассказываешь обо всем близкому человеку

8. Мужчина, прогуливающийся по детской площадке, заводит разговор с тобой и твоими друзьями о сексе
А) ты слушаешь его и думаешь: "Наконец я все об этом узнаю"
Б) тебе неловко, но ты храбришься, потому что с тобой твои друзья
В) ты уходишь и зовешь с собой друзей, потому что, даже если он ни о чем не просит, все равно его поведение подозрительно

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА
Если ребенок в каждом вопросе выбрал ответ "В", вам уже удалось внушить ему главное. Если на некоторые вопросы он дал ответы "А" или "Б", вам следует, не драматизируя ситуацию, подумать о том, как сделать его более ответственным и оградить от домогательств со стороны взрослых.

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ
Для ребенка из нормальной семьи есть 3 источника опасности:
-близкое окружение ( знакомые родителей). Ребенок знает, что эти люди пользуются уважением со стороны родителей, поэтому стесняется пожаловаться на допускаемые по отношению к нему вольности, которые он по неопытности не может классифицировать как нечто недопустимое
- интернет
-улица

Весной и осенью совершается 76% самых тяжелых преступлений. Маньяки особенно опасны в полнолуние и в магнитные бури

Берегите своих детей!
Светлана, 89877551425.

#2 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 28 Февраль 2013 - 11:17

http://www.kp.ru/daily/24073/310482/ + видео

«Комсомолка» проверила, насколько просто украсть ребенка с улицы На заседании Общественной палаты РФ было решено: нужен новый закон об ответственности родителей, оставляющих детей без присмотра. Дело в том, что за последние годы в России увеличилось количество случаев, когда родители оставляли детей одних на улице. Многие из них пострадали от рук маньяков и педофилов. Так в Красноярске была убита 5-летняя девочка, а в Подмосковье найдено тело 4-летней крохи. Во всех этих случаях к детям на улице подходили незнакомцы и уводили ребятишек.

Журналисты «КП» - Киров» решили провести эксперимент: проверить, насколько легко увести с собой чужого ребенка?



Парк «Апполо»

Первым местом, куда мы отправились, стал парк «Апполо». «Беспризорников» здесь не нашлось. Мальчишки и девчонки разных возрастов весело шлепали по весенним лужам под чутким присмотром родителей. На предложение пройти некий эксперимент и посмотреть, как будут вести себя дети с незнакомым человеком взрослые отказались.

- Вы точно уведете малышку! - сказал молодой отец Виктор ШОРОХОВ. - Она у нас девочка общительная. Объяснять, что разговаривать и ходить с незнакомцами нельзя, мы еще не пробовали. Насте пока четыре года, и она постоянно под моим или бабушкиным присмотром.

Детский сад

Потоптавшись еще немного у парка мы отправились в ближайший детский сад. Сначала «чужая тетя» доверия у детей не вызывает. Предлагаем двум 5-летним мальчишкам сходить в магазин.

- Воспитатели увидят - заругаются. Нам можно только здесь гулять, - хором отвечают Саша и Максим. - Нет-нет! Никуда мы не пойдем. Родители научили: с незнакомыми тетями разговаривать нельзя.

Но через несколько минут мы набрали целую группу детей, готовых погулять с за пределами садика. Нашлись и те, которые хотели проводить нас к себе домой и напоить чаем. Даже недоверчивый Виталик, услышав, что мы заблудились и нам нужна помощь, сдался. Мальчик взял нас за руки и повел в сторону калитки. Безнаказанно вывести детей, правда, не получилось. На пути к воротам садика встала грозная воспитательница. Но факт остается фактом: дети готовы пойти за первым встречным, какие бы сказки он ни рассказывал.

Во дворе

Дальше мы отправились на детскую площадку.

- Девочки, я что-то заблудилась, проводите до Театралки, - обратилась я к малюткам в песочнице.

- Мы, конечно, играем, ну ладно, пойдемте, - согласились они.

Побродив по улицам города в роли «похитителей детей» мы посчитали: из 20 малышей, только четверым (!) родители объяснили, что разговаривать, а тем-более уходить с чужим человеком нельзя. Остальные 16 об этих простейших правилах даже не знают!

- Возможно, я сама виновата, что Миша такой доверчивый, - говорит молодая мама Наталья. - Но если я буду запрещать ребенку разговаривать с другими, мой сын вырастет необщительным!

Вот и получается, что в погоне за «общительностью» мы забываем о самом важном – о безопасности наших детей.

Кстати

Громкие дела 2007 года

*В ноябре 2007 года кировчанин Алексей Григорьев пять дней держал в гараже двух мальчиков. Избивал и насиловал 12-летнего Андрея и 14-летнего Илью. Педофил, признанный судом невменяемым, познакомился с мальчишками в центре города!

*В Оричах к пяти годам в колонии строгого режима приговорили 53-летнего педофила Вячеслава Астапова за насильственные действия сексуального характера. Он силой затащил 11-летнюю девочку во двор своего дома. Заставил пить пиво. Родственники и коллеги Архипов охарактеризовали его положительно, а до выхода на пенсию он занимал руководящий пост - возглавлял крупную организацию.



Комментарий специалиста

5 простых правил, о которых мы забываем

Советы молодым родителям мы попросили дать Марину ЗАКАЗОВУ, доктора медицинских наук, профессора кафедры психиатрии и наркологии:

  • больше проводите времени со своим ребенком;
  • запретите прогулки в темное время суток;
  • ограничте просмотр телепередач, в которых пропагандируется насилие;
  • встречайте и провожайте ребенка;
  • систематически звоните на сотовый телефон.


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#3 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 31 Май 2013 - 14:41

По многочисленным просьбам родителей в адрес движения "Охотники за головами" опубликовать пособие-инструкцию по защите детей от педофилов.

Родители, обеспокоенные эпидемией педофилии в России, регулярно обращаются к нам с просьбой создать пособие по самообороне для ребенка. Тема действительно весьма актуальная и, что поразило, так это то, что на поверку в Интернете по этому вопросу нет абсолютно никакой информации. Пример:

- "В четверг, 4 апреля, в Ростове задержан подозреваемый в изнасиловании 4-летней девочки. Задержанным оказался житель Узбекистана Илхам Жураев, 1983 года рождения. Мужчину задержали в гипермаркете «Ашан», по приметам, которые сообщила сыщикам бывшая супруга Жураева. По версии следствия, насильник похитил девочку возле дома, где она жила, и увез в садоводческое товарищество, где надругался над беззащитным ребёнком. Изнасилованную девочку нашёл на свалке садового товарищества её родственник и сообщил о случившемся в полицию. Следственными органами было возбуждено уголовное дело по статье «Насильственные действия сексуального характера».

Вопрос, который часто задают родители - как предупредить похищение ребенка? Действительно, тема похищения детей для России как никакая другая имеет все основания считаться одной из самых болезненных. В России БЕЗ СЛЕДА пропадают, в среднем, по четыре ребенка КАЖДЫЕ СУТКИ. И как правило, таких вот 4-х летних детей, похищенных среди белого дня прямо на улице, педофилы в живых не оставляют и найти ребенка, закопанного глубоко под землей, возможности, как таковой, у сыщиков нет. Яркий тому пример, когда тело убитой Насти Сметаниной двое педофилов расчленили и закопали в навозной куче в марте этого года.

Итак, что тут можно посоветовать родителям. Первое: поймите самую главную вещь - педофил не хватает ребенка за руку и силой не утаскивает его в безлюдное место. В 99,9% случаев ребенок по доброй воле следует за педофилом, увлеченный каким-либо заманчивым предложением. Второе: вы можете своего ребенка с ног до головы обвесить всякими там радио-маячками, но это НЕ СПАСЕТ его от преступления, это лишь поможет следствию найти преступника. Третье: НЕТ, НЕ БЫЛО НИКОГДА и НЕ БУДЕТ в супер технологически развитом будущем более эффективной меры, чем обычное ИНФОРМИРОВАНИЕ РЕБЕНКА о возможных угрозах. Наши родители (вспомните свое детство) именно так и поступали.

Не стоит ребенку объяснять в подробностях кто такие педофилы. Детская психология лет до 12-ти и все действия ребенка легко поддаются управлению через вживление в создание ребенка так называемых "хороших фобий". Вы же объясняете ребенку, что огонь горячий, просите ребенка пальцы в розетку не совать, поселяя в голове ребенка фобию "животного ужаса" перед болью от разряда электричества.

Ровно то же самое касается и педофилов. Вы можете в максимально понятной ребенку форме ПОЯСНИТЬ, что есть некие злые люди, которые крадут детей. Ребенок обязательно спросит у вас: зачем? Моя мама, как и миллионы мам нашего поколения, заложили в наше сознание очень "качественную фобию". Наши мамы уверяли нас, что "некие плохие люди" крадут детей для трансплантологии органов. Ну, мол, если тебя похитят, то заберут твои глазки и пересадят другому ребенку. Такая фобия не травмирует психику, но при этом максимально впитывается психикой ребенка на весь период взросления.

Объясните ребенку как угодно, хоть по слогам и с особо внятной дикцией всего одно положение - нормальному взрослому человеку от ребенка НИ-ЧЕ-ГО не нужно. Если "незнакомый дядя" предлагает проследовать за ним ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ КУДА и ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ ЗАЧЕМ, то (обращаетесь вы к ребенку) 100% этот дядя - ПОХИТИТЕЛЬ детей. "Незнакомый дядя" может предложить массу вещей:

- Эй, девочка, там котята без мамы в коробке сидят. Пошли со мной я покажу где. Они такие милые. Может себе одного возьмешь.

- Привет дети. У меня в квартире живет настоящий ежик. Вот его фото. Пойдемте со мной я дам вам его на руках подержать.

- Любишь мороженое мальчик? У меня полный холодильник остался после того, как у меня гостили племяшки. Они все мороженое не съели, а собой его взять не смогли, потому что оно в сумках растает. Ну не выбрасывать же его. Хочешь, мальчик, я его тебе все отдам?

- Эй, девочка (мальчик) - говорит незнакомец из авто - а как проехать на Лебедянскую улицу? Я тут уже второй час катаюсь, и мне все пальцем тычут, что она - там. Я еду туда, а там люди в другую сторону показывают. Как сговорились все. Девочка, садись в машину и покажи мне улицу. Я тебе 500р за это заплачу. А потом обратно сюда же привезу. Садись не бойся ...

Ну и самая, пожалуй, малоизвестная разводка педофилов (малоизвестная потому, что очень эффективная):

- Эй, девочка, тебя как зовут? - обращается к ребенку незнакомец из авто.

- Меня? Катя. А что?

- Ну, наконец-то я тебя нашел! Несколько часов по району мотаюсь. Меня попросили соседи твоих родителей тебя срочно найти и в больницу везти. Твоей маме плохо стало. Садись скорее в машину я тебя в больницу отвезу.

- А папа уже там, в больнице? - ребенок может невольно задать самые разные уточняющие вопросы, не от недоверия, а машинально.

- Катя, я не знаю. Я даже твоих родителей не знаю. Я друг ваших соседей с пятого этажа. Ну, дяди Олега и тети Наташи. Ну, ты должна их знать. Они позвонили мне и еще многим людям на машинах. Мы тут тебя всем районом ищем. Нет времени. Садись в машину. По дороге все объясню.

Пояснение: эффективность последнего приема базируется на фундаментальных свойствах человеческой психологии - в стрессовой ситуации человек неадекватно оценивает ситуацию и не склонен к логическим суждениям.

Педофилы могут напридумывать множество новых приемов, но, так или иначе, в основе всегда будут котята, ежики, мороженое, быстрые деньги или "я знакомый ваших родителей". Приведите эти примеры и закрепите их фобией "они заберут у тебя глазки" и все! Только этим 15-ти минутным разговором вы в несколько десятков раз МИНИМИЗИРУЕТЕ риски для вашего ребенка подвергнуться похищению, изнасилованию или убийству.

Уважаемые родители, мы будем последовательно публиковать пособие по детской безопасности и на следующей неделе расскажем о том, какие действия может предпринять ребенок, учитывая, что он многократно слабее взрослого, при нападении педофила и попытки изнасилования ребенка в подъезде, лифте, стройке, пустыре и т.д. и т.п.

И в заключении: уважаемые родители, эпидемию педофилии самому обществу вполне по силам свести на "нет" и, раз властям до всего этого особого дела нет, то мы должны сами о себе позаботиться. Чем больше родителей проведут профилактические беседы со своими детьми, тем меньше будет преступлений в самой ближайшей временной перспективе. Поэтому огромная человеческая просьба максимально распространить первую часть пособия по родительским форумам, сообществам и группам.

Источник ОХОТНИКИ ЗА ГОЛОВАМИ

Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#4 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 14 Июнь 2013 - 09:00

Сайт по безопасности детей МЧС http://www.spas-extreme.ru/

Безопасность детей на дороге http://pdd2013.ru/index.php?mnb=24

GPS -трекеры для определения местоположения детей http://www.majakzhizni.ru/ http://vk.com/id193430628

Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#5 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 23 Июль 2013 - 13:04

Книжка для детей по безопасности в городе http://40.mvd.ru/upl...zoom=auto,0,680

Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#6 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 29 Июль 2013 - 15:45

Самые опасные игрушки для детей.
1. Мини батарейки - такие кругленькие и маленькие, от выпадения из игрушки их удерживает винтик на крышке, который обычно теряется... Их ребенок запросто может проглотить и пару дней никаких симптомов отравления не появится, а потом будет уже поздно.
2. Магнитики. Проглоченные несколько магнитов сцепляются в петлях кишечника, вызывая внутренние кровотечения.
3. Воздушный шарик. При его надувании дети плохо контролируют вдох- выдох. Слегка надутый шарик может быть втянут в трахею при неосторожном вдохе и полностью перекроет доступ воздуха в легкие. При этом ребенок погибает в течение минуты.


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#7 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 02 Октябрь 2013 - 18:47

Поиск Пропавших Детей.Памятка Родителям 

www.youtube.com/watch?v=QgOpWNqve9g


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#8 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 04 Октябрь 2013 - 14:34

Сайт объединённой редакции МЧС http://www.mchsmedia.ru/

Школа твоей безопасности https://www.facebook...65575760189858/

Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#9 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 25 Ноябрь 2013 - 16:54

Возвращение в школу.

1.
После того, как школьные принадлежности уже куплены и весёлое лето закончилось, настало время рассмотреть важный вопрос: Безопасная дорога в школу.
В то время как учителя и школьный персонал делают все возможное, чтобы сохранить детей в безопасности, есть одна проблема, вокруг них слишком много детей, чтобы быть в состоянии уследить за всеми. Кроме того, дорога в школу и из школы будь то на автомобиле, автобусе, велосипеде или пешком оставляет слишком много возможностей для опасностей улицы.
Вот несколько советов специалистов для того, чтобы дорога ваших детей в школу была безопасной, советы по безопасности для детей.
Научите детей идти в школу с друзьями , не важно идут ли они в школу пешком или ждут автобус на остановке. Один в поле не воин.

 

Для детей, которые добираются в школу на автобусе (троллейбусе, трамвае и т.д.), убедитесь, что они знают свой номер автобуса и могут определить его с первого взгляда.
Для детей которые ходят в школу пешком: найдите на схеме города самый короткий путь от дома до школы. За несколько дней до начала учебы, пройдите сами по этой дороге и обратите внимание на опасные места с позиции ребёнка:

улицы, где машины двигаются с высокой скоростью,
улицы с интенсивным движением,
не оборудованные светофорами опасные переходы,
отвлекающие внимание замечательные яркие витрины или места для игр на противоположной стороне улицы,
заброшенные здания и стройки,
неприметные въезды на частные участки,
злые собаки на земельных участках, расположенных вблизи дороги,
нечетко огражденные, узкие тротуары или вообще отсутствие таковых.

Выясните, можно ли избежать этих опасных мест. Конечно, короткий прямой путь покажется вам поначалу проще, но лучше все-таки попробовать обойти опасные места. Когда путь в школу определен, пройдите его вместе с вашим ребенком несколько раз. Сначала проходите его, сопровождая ваш путь объяснениями. Ваша задача: сделать так, чтобы ребёнок хорошо запомнил безопасный маршрут и придерживался его и в дальнейшем. Убедитесь что он никогда ни по каким предлогом не сойдет с пути. Если вы уверены, что ваш ребенок хорошо изучил дорогу, правильно себя ведет и не отвлекается на всякие интересные вещи, позвольте теперь ему вести вас. При этом необходимо хвалить всякое правильное действие, на ошибки указывать конкретно, не забывать о них и в следующий раз, вновь акцентируя на них внимание.
Помните: тренировка не должна быть ребенку в тягость. Если у него сегодня нет желания, попробуйте это сделать на следующий день. Если вы уверены, что ваш ребенок все прекрасно усвоил, отпустите его одного. Незаметно следуйте за ним на некотором удалении так, чтобы вы могли наблюдать. Если и теперь вы заметите у него ошибки, попробуйте между делом поговорить с ним об этом.

Пересекайте улицу только в отведенных для этого местах, и подчиняйтесь правилам дорожного движения, светофорам и другим знакам, помните дети неосознанно копируют вашу модель поведения на дороге. Младшие дети должны переходить дорогу под присмотром взрослых. При переходе улицы, родителям нужно, действительно убедиться, что они знают, как себя вести на дороге до того как отпускать их одних.
Учите ребенка, пока он или она не усвоит, что делать, когда незнакомец подходит и пытается заговорить взять за руку или совершает другие действия: ребёнок должен сказать нет, уйти, и рассказать взрослым, которым можно доверять об этом инциденте как можно скорее. Скажите им, что они должны держаться на безопасном расстоянии от автомобилей и других транспортных средств, а так же от людей, которые якобы просят указать дорогу, просят найти щенка, помочь застрявшему котёнку и т.д . Ни при каких обстоятельствах они не должны приближаться к автомобилю или пойти с незнакомцем.
Используйте секретный пароль для семьи если у вас нет возможности забрать ребёнка вовремя и учите ваших детей, что они не должны идти ни с кем без пароля, даже если это кто-то, кого они знают (например, родственник или друг семьи).

2.
Дайте им понять, что семейный пароль не является 100% гарантией безопасности, и что если ребёнку кажется подозрительным человек, который знает пароль не стоит с ним идти его могли просто угадать или подслушать, в таком случае лучше перезвонить родителям и спросить стоит ли идти с этим человеком не покидая людного места. Конечно, ваш ребенок должен также иметь в виду, что пароль не должен передаваться кому-либо, и он должен избегать любых обсуждений по этому поводу. Скажите ребёнку что это ваш маленький семейный секрет.
Практика «что если» проработайте все возможные сценарии, пока вы не будете уверены, что ваш ребенок может сделать правильный вывод, если случается что-то неожиданное. Некоторые из наиболее важных сценариев «что если» будет включать в себя: а что, если кто-то говорит вам, что член семьи попал в ДТП и Вам нужно сейчас пойти с незнакомцем? Что делать, если пойдет дождь то время как ты шли в школу или из школы? Что делать, если ты вдруг почувствовал головокружение или тебе стало плохо по дороге в школу или в дома когда ты один? Что, если кто-то забирает телефон, сумку, часы или другие вещи? Обсудите все возможные случаи с вашим ребенком. Помните ролевые игры являются хорошим способом оценить ситуацию, и ребёнок не растеряется если это действительно происходит.

Окончание.

Если ваш ребенок будет приходить домой в пустой дом после школы, это требует совершенно другой набор правил техники безопасности. Вы должны убедиться, что ваш ребенок достаточно зрелый, чтобы знать, что делать в чрезвычайной ситуации, а также хорошо разбирается, что можно, а что нельзя делать в доме. есть хорошая статья на эту тему: Один дома.
Заблаговременно отправляйте ребенка в школу. Опоздание вызывает спешку, страх перед замечанием учителя, а это ведет к невнимательности на улице. Если он все же уйдет слишком поздно, дайте ребенку письменное объяснение для учителя и напомните, что в пути он не должен нестись сломя голову.
Подумайте об одежде. Дети в ярких вещах, хорошо контрастирующих друг с другом, будут лучше заметны водителям автомашин, и не только в темное время года.
Просите ребёнка по приходу в школу или из школы обязательно позвонить Вам, чтобы удостовериться, что всё в порядке.


Mетодика «Кто там?»

1.
Представим себе, что вашему ребенку придется какое-то время после уроков находиться дома в одиночестве. Иногда возникают ситуации, когда ребенку приходится самостоятельно открывать дверь своим родителям или знакомым взрослым. Как добиться того, чтобы ребенок безошибочно открывал дверь только тем, кому можно?
Возможно использование различных методик обучения, опирающихся на возрастные и индивидуальные особенности детей.
За основу обучения умению оставаться одному дома и открывать входную дверь возьмем последовательность действий, предлагаемую Полой Статмен: Защита, Подготовка, Тренировка, Побуждение, Упреждение. Рассмотрим подробно каждый пункт плана, наполнив схему конкретным содержанием.

Материал этой статьи частично пересекается с содержанием статьи " Один дома"

I. Защита (Будьте рядом с ребенком в изучаемой ситуации, помогая ему и поддерживая его).
Всякий раз, открывая кому-либо дверь, зовите в прихожую ребенка, чтобы он наблюдал, как вы это делаете.
1. Всегда, подходя к двери, спрашивайте: «Кто там»?
2. Получив ответ, смотрите в глазок, поворачивайтесь к ребенку и сообщайте: «Это тетя Оля пришла». После этого попросите его посмотреть в глазок. Если ребенок мал и не достает до глазка, купите или смастерите легкую и прочную табуретку, чтобы можно было ее подставить к двери и посмотреть в глазок.
3. После того, как и ребенок убедится, что пришла именно тетя Оля,откройте дверь.
Естественно, вы должны продумать систему запирания двери: надежный, но хорошо открываемый изнутри замок, крепкий, легко перемещаемый засов.
Как уже отмечалось в уроке 2, лучше не использовать дверную цепочку, так как она может дать ложное ощущение защищенности, и ребенок захочет, накинув ее, открыть дверь. Однако злоумышленники при наличии специальных кусачек могут легко перекусить цепочку, и ребенок окажется в большой опасности.
Со временем научите открывать дверь самого ребенка. Всякий раз находитесь рядом с ребенком, поддерживая и обучая его. В этом и состоит суть принципа «Защита».


II. Подготовка (Имеется в виду избыточная теоретическая подготовка).
Очень эффективно использовать для обучения известные ему сказки.
Например, «Волк и семеро козлят». Попросите ребенка ответить на вопросы: «Как должны были козлята узнать маму? Почему волку удалось их обмануть?» В ходе рассуждений можно сделать выводы, что распознавание только по голосу не оправдало себя, так как волку удалось заговорить голосом козы. Если бы козлята заранее договорились с мамой, что она должна еще и подойти к окошку, они попросили бы это сделать и волка. Посмотрев на визитера через окно (в наших случаях – через глазок), малыши убедились бы, что открывать дверь нельзя.
Сказка же «Три поросенка» полезна и родителям, так как заставляет их пристально посмотреть на входную дверь. Надежно ли дверное полотно? Хороши ли замки, крепка ли задвижка? Задайте ребенку вопрос: «Почему волк не смог войти к поросятам в каменный дом через дверь?» Ответ будет, скорее всего, такой: «Дверь была очень крепкая, и задвижка надежная».
Объясните ребенку, что он должен многому научиться: умению закрыть и открыть дверь, навыкам поведения в различных ситуациях.
1. Он должен всегда спрашивать, кто пришел, даже если мама вышла минуту назад. Для отработки навыкаможно несколько раз выйти в магазин, оставив ребенка вдвоем с папой или бабушкой. При этом закрывать за вами дверь и открывать ее должен сам ребенок. Выйдя за дверь и выждав минуту, нужно постучать в дверь. Почти всегда дверь мгновенно распахивается, так как ребенок убежден, что это Вы вернулись, забыв что-либо. Добейтесь того, чтобы ребенок действовал по схеме «Кто там?» - глазок – замок в каждом случае.
Дело в том, что иногда бывает так: гости уходят, за ними закрывается дверь. Они спускаются по лестнице вниз, с третьего этажа на второй, а сверху, с четвертого этажа, к двери, из которой они только что вышли, спускается злоумышленник. Выждав 2-3 минуты, он достает оружие и стучит. Хозяева, решив, что это снова гости, распахивают дверь и подвергаются нападению.
Не торопитесь открывать двери!
2. Если голос покажется ребенку знакомым, он должен убедиться в том, что пришел именно тот человек, которого он ждет, посмотрев в глазок или на экран видеокамеры.
Можно дополнительно попросить ребенка сделать звонок на телефон того, кто должен прийти, и убедиться, что именно этот человек стоит за дверью.
3. Если все хорошо (человек опознан по голосу и рассмотрен в глазок), дверь можно открыть.
4. Если же голос ему не знаком, в глазок ничего не видно и время для визита не самое подходящее, ребенок должен, не открывая двери, спокойно действовать по инструкции для чрезвычайных ситуаций.

Самое простое – позвонить маме, папе, знакомым соседям или взрослым, с которыми ранее договорились родители.
Для этого нужно со всеми этими взрослыми заранее договориться, чтобы они поспешили на помощь ребенку по первому его зову. Ребенку же нужно объяснить, что звонить просто так нельзя. Очень хорошо подходит рассказ Льва Толстого о пастушке, который дважды устраивал ложную тревогу, а на третий раз никто к нему на помощь уже и не пришел.
5. До тех пор, пока не подоспеют родственники или знакомые, открывать дверь категорически запрещается, что бы ни говорили люди снаружи.
Но как же быть, если кому-то в подъезде нужна помощь? Ребенок должен понять, что, сообщая о происходящем родителям, он помогает человеку за дверью, ведь мама или папа, приехав, смогут сделать все возможное.
Если же ребенок просто откроет дверь, он и помочь, скорее всего, не сможет, и себя может подвергнуть опасности.

 

III. Тренировка (Речь идет о практической деятельности по отработке изучаемого навыка).
В качестве входной двери возьмите дверь в спальню ребенка. Он будет в своей комнате, а вы – снаружи. Включите воображение и, используя схему «Что будет, если…», разыграйте 10-15 сценок, изображая каждый раз нового незнакомого персонажа за дверью. Рассмотрим примеры.
А) Откройте, милиция! Мы проводим поквартирный обход.
Б) Я сосед снизу. Вы меня заливаете водой. Откройте дверь, я перекрою краны.
В) Дайте воды напиться, здесь ребеночку двухлетнему плохо.
Г) Это ваш котенок? Возьмите быстрее, а то он голодный и плачет.
Д) Я от твоих родителей, мне сказали срочно передать тебе этого огромного игрушечного медведя и мороженое. Открывай быстрее дверь, мороженое тает.
Е) Привет! Мне 7 лет! Я твой новый сосед из квартиры над вами. Давай дружить!
Ж) Здесь человеку плохо! Сердечный приступ! Откройте дверь, я позвоню и вызову «Скорую помощь!»
З) Помогите! Откройте! На меня напали! Я убегаю от плохих людей! Моей жизни угрожает опасность!

Можно придумать огромное количество ситуаций, но реакция ребенка должна быть одна – ЗВОНОК РОДИТЕЛЯМ.
В случае с сердечным приступом и с нападением ребенок может дополнительно вызвать «Скорую помощь» и милицию, когда вы этому его научите. Но дверь он открывать не должен!

Как обучить ребенка уверенно совершать звонок?
1. Обеспечьте техническую сторону - купите дешевый сотовый телефон, держите его всегда заряженным.
2. Научите ребенка уверенно им пользоваться. Шнур домашнего телефона может быть испорчен злоумышленником, а с сотовым телефоном такой номер не пройдет.
3. Убедите ребенка выучить НАИЗУСТЬ номера сотовых телефонов родителей, всех нужных родственников и знакомых, а также экстренных служб. Придумайте стишки, помогающие запомнить порядок цифр.
Например: «Начинаем танцевать, 8, 3, 15, 5.»
4. Если пока выучить не получается, напишите все номера телефонов на листок около стационарного домашнего аппарата.
Юрий Дубягин и Ольга Богачева в своей замечательной, полезной, насыщенной проверенной информацией книге рекомендуют напротив номера телефона помещать рисунок, этому номеру соответствующий. Напротив 01 – нарисованный огонь и пожарная машина, напротив 02 – милиционера, напротив 03 – красный крест и доктора в белом халате, напротив номера телефона папы – фотографию папы и т.д.
5. ВАЖНО! Проверяйте свой телефон, заряжайте батарею вовремя, берите на работу с собой зарядное устройство или дополнительный аккумулятор.
6. Сообщите ребенку ВСЕ рабочие телефоны, по которым вас можно найти. Находясь на самом важном совещании, убирайте звук и вибровызов, но положите телефон перед собой, чтобы не пропустить звонок от ребенка.
7. Договоритесь с начальством, что в экстренной ситуации они отпустят вас домой.

IV. Побуждение (Постоянно стимулируйте и побуждайте ребенка к соблюдению правил безопасности).
Повторяйте ребенку правила открывания двери ежедневно. Со временем поручите ему всегда открывать дверь, даже если вы дома, при этом КОНТРОЛИРУЯ все его действия.
Если замечаете, что он не на все замки закрывает дверь, забывает про задвижку, не спрашивает, кто там, или не смотрит в глазок, необходимо повторить курс тренировок, пока навык не будет отработан и устойчиво усвоен.
За верные действия от души хвалите ребенка каждый раз и говорите, как правильно он все делает, какой он становится умелый и самостоятельный.

V. Упреждение (Продумайте все возможные и невозможные ситуации).
Постоянно анализируйте возможные варианты развития событий, обсуждайте их с ребенком. Особое внимание обратите на нештатные ситуации.
Например, ребенок ощущает запах дыма из подъезда и слышит голос: «Откройте дверь, я пожарный, срочная эвакуация». Ребенок должен посмотреть в глазок, прислушаться, спускаются ли другие люди, позвонить вам и принимать решение на месте. Если пожарных в форме видно несколько и слышен шум шагов многих спускающихся людей, то, возможно, пожар настоящий.
Если же пожарный один и никого больше не слышно, то возможен вариант имитации пожара при помощи дымовой шашки и одного украденного костюма пожарного.
Все эти ситуации вы должны обсудить с ребенком и определить план его действий в каждом конкретном случае.

Все это в ваших силах.

Один дома...

В наше время, когда родители успешны, но бесконечно заняты, многие дети вынуждены некоторое время проводить дома в одиночестве. Чему и как нужно обучить ребенка, чтобы душа за него не болела, чтобы не вздрагивать от каждого телефонного звонка в ожидании чего-нибудь ужасного? Как организовать обучение, чтобы ребенок спокойно оставался дома, не страшась каждого звонка и уверенно действуя в любых ситуациях?
Продолжая разговор, начатый на первом уроке, обратимся к опыту заокеанских профессионалов. Пола Статмен, признанный специалист по обучению родителей способам развития у детей устойчивых навыков безопасности, автор вышедшей на русском языке книги «Безопасность вашего ребенка: Как воспитать уверенных и осторожных детей», считает: «Нам необходимо быть спокойными и деловитыми, когда мы обсуждаем с нашими детьми вопросы личной безопасности. Говорите о ней так же, как вы говорите о прочих правилах поведения. Малышей можно научить аналитически мыслить в минуты опасности. Но если мы не контролируем собственные опасения и если мы запугиваем их, рассказывая ужасные истории, они не смогут в случае необходимости применить навыки уличной безопасности, скорее всего, они просто замрут от страха».

Помните, реагировать правильно в опасной ситуации дети могут, только вспоминая четкую информацию, а не опасения своих родителей!
Нужно воспитывать детей таким образом, чтобы научить их распознавать риск и опасности. Необоснованные меры безопасности могут негативно повлиять на детей и сделать их робкими, неуверенными, неспособными преодолевать даже небольшие трудности.
Поэтому, обучая ребенка, очень удобно и эффективно регулярно задавать ему универсальный вопрос: «Что ты будешь делать, если…»
Например: «Что ты будешь делать, если кто-то подойдет к входной двери и попросит тебя впустить его, чтобы позвонить?» Или: «Что ты будешь делать, если кто-то постучит в дверь и попросит открыть ее, представившись милиционером?»
Обучая ребенка, вы даете ему знания не только о том, как вести себя в конкретной ситуации в ближайшее время, но и ставите «вакцину безопасности» на всю жизнь.
Тема сегодняшней беседы звучит следующим образом: «Чему нужно обучить ребенка, вынужденного оставаться на некоторое время дома без родителей».
Для начала – данные СМИ:
В Красноярске, позвонив в квартиру, мужчина попросил мальчиков, находившихся дома, дать ему ручку и бумагу для того, чтобы написать записку знакомому. Когда дети открыли дверь, мужчина зашел в квартиру и, угрожая ножом, потребовал передать ему ценные вещи и деньги. Дети остались живы. Сейчас преступник задержан. Ему грозит до 15-ти лет лишения свободы.

В Санкт-Петербурге злоумышленник проник в квартиру дома на проспекте Юрия Гагарина, сказав школьнице, что принес посылку. Оказавшись в жилище, мужчина напал на пятиклассницу.
Происшествия случились в декабре этого года. Такие попытки предпринимаются чаще, чем нам кажется. К сожалению, средства массовой информации пишут именно о происшествиях с печальным исходом. Практически нет новостей о том, как сотни и тысячи детей не открывают дверь незнакомым людям и остаются в безопасности. Мальчики и девочки выполняют правила, которым их научили любящие мамы и папы, дедушки и бабушки, братья и сестры. Основательно усвоив эти законы, малыши пронесут их через всю свою жизнь, пользуясь ими как в детстве и юности, так и во взрослой жизни.

Итак, чему родители должны научить своих детей? За основы возьмем рекомендации, данные Юрием Петровичем Дубягиным, полковником милиции, криминалистом, доктором юридических наук, профессором, написавшим в соавторстве с О. Богачевой прекрасную книгу «Школа выживания, или 56 способов защитить ребенка от преступления».
1. Родители сами должны соблюдать правила безопасности. Если родители будут открывать дверь, не спрашивая «Кто там?» и не глядя в глазок, ребенок будет делать точно так же.
2. Ребенок должен знать телефоны, по которым он может мгновенно попросить о помощи. Перечень определяется родителями. Например: сотовые, рабочие телефоны родителей, всех других значимых родственников, проверенных соседей, знакомых, а также короткие номера телефонов экстренных служб. Напишите номера телефонов на листке бумаги около стационарного телефонного аппарата. Напротив номеров напишите нужные имена или наклейте фотографии. Например, 01 – фотография или рисунок пожарной машины.
3. Нужно не только обучить ребенка правилам безопасности, но и регулярно контролировать знание этих правил и их выполнение. Устройте экзамен, договорившись со знакомым.
4. Оставляя ребенка одного, проверьте, не может ли он чем пораниться, оставьте включенным свет, зашторьте, если нужно, окна.
5. Ребенок должен закрыть дверь на задвижку.
В этом действии заложен глубокий смысл. Если родители сами закрывают дверь ключами снаружи, а потом открывают, ребенку не нужно открывать дверь и делать какой-либо выбор. Все делают родители. Если же ребенок закрыл дверь на задвижку, он должен знать все эти правила. Ко всему прочему, это повышает его безопасность в несколько раз. Ведь ключи родители могут потерять, у них их могут украсть, забрать силой и т.д. В этих случаях только задвижка может спасти квартиру от ограбления, а ребенка - от возможного похищения. Цепочка не всегда подходит, так как ее могут легко перекусить специальными кусачками. Поэтому – мощная, легко перемещаемая задвижка на крепкой двери.
6. Нужно написать для ребенка список тех людей, которых он может пустить. Эти люди попадают в категорию «знакомые». Остальные – «незнакомые», в том числе все соседи, если их нет в списке.
Ребенок может открывать дверь только знакомым людям, или, как это обычно говорят, ребенок никогда не должен открывать дверь незнакомым людям, даже если они представляются работником ЖЭКа, милиции. Если пришли гости, не знавшие о том, что ребенок будет один, они должны прийти позже, в то время, которое назовет ребенок.
Пришел человек, представившийся почтальоном, принесшим посылку, – попросить унести посылку обратно, чтобы ее потом забрали родители. Принес телеграмму – пусть прочитает через дверь. Нужна роспись? Родители позже распишутся.
7. Чтобы открыть дверь знакомому человеку, нужно сделать следующее.
Во-первых, родителям желательно договориться о времени прихода, чтобы ребенок приготовился к открытию двери.
Во-вторых, он должен обязательно спросить: «Кто там?» Попросить человека полностью назвать себя.
В-третьих, посмотреть на человека в дверной глазок. Если ребенок не достает до глазка, нужно подставить заранее приготовленную легкую, но устойчивую табуретку или стул. Если нет глазка – его нужно заранее установить в двери, вызвав надежного, квалифицированного мастера. Можно даже установить дополнительный глазок на уровне глаз ребенка.
Очень удобно, хотя и дорого, использовать видеокамеры, вмонтированные снаружи в косяк двери и отображающие информацию на специальном экране в коридоре.
8. Ребенок ни в коем случае не должен говорить, что он дома один. Хорошим ответом может быть: «Дядя спит и откроет потом, когда проснется». После этого ответа ребенок должен отойти от двери и позвонить родителям, рассказав о неожиданном визите.
9. Если незнакомец утверждает, что из квартиры ребенка льется вода и заливает соседа снизу, нужно срочно позвонить родителям, и они примут решение. Самое хорошее в этом случае – иметь добрые отношения с кем-нибудь из соседей по дому. Тогда сам ребенок может позвонить этому человеку и попросить проверить, что происходит у соседей снизу. Конечно, такие отношения нужно устанавливать заранее и всячески их поддерживать.
10. Если неожиданно пришли в гости знакомые мальчики или девочки, ребенок ни в коем случае не должен их пускать. О таких встречах нужно договариваться заранее; при этом дома обязательно должны быть родители.
11. Если человек из-за двери просит о помощи, дверь открывать также нельзя. Но можно помочь. Например, просят что-нибудь дать: воды попить, ручку с бумагой для записей. Нужно вежливо отказать и предложить купить это в соседних магазинах. Если говорят, что человеку плохо, что нужен телефон, ребенок может попросить продиктовать номер, по которому нужно позвонить и вызвать лечащего врача или «Скорую помощь». Если просят срочно лекарство, которое есть в доме, ребенок может предложить сбросить его на улицу в окно, но дверь даже в этом случае не открывать.
12. Если кто-то стучит в дверь и говорит, что в подъезде пожар и что нужно срочно покинуть квартиру, ребенок должен действовать в соответствии с рекомендациями, данными ему родителями. Например, позвонить знакомым соседям, родителям на работу либо действовать самостоятельно. Если ребенок в глазок видит, как соседи спускаются вниз по лестнице, а несколько пожарных стучат в квартиры, возможно, пожар настоящий. Действовать нужно по ситуации.
13. Если начинают ломать дверь, то необходимо срочно вызывать милицию. Ребенок, имея перед глазами указанный выше листок с номерами телефона, наберет нужный номер и прочитает написанный опять-таки на листке бумаги свой адрес и даст ориентиры, как быстрее добраться.
Конечно, если родители планируют оставлять ребенка одного, нужно подумать об укреплении двери, дверных косяков и подборе надежных замков, чтобы злоумышленник, подобно волку из сказки о трех поросятах, не разрушил всю конструкцию одним ударом.
Очень сильно выручить сможет установленная профессиональной службой охраны тревожная кнопка, нажав которую, ребенок подаст сигнал. Время прибытия – несколько минут, которых, если дверь крепкая, вполне хватит вооруженному наряду, чтобы обезвредить злоумышленников.
В известной комедии «Один дома» герой Маковея Калкина мог сделать один толковый звонок в полицию, и ничего смешного бы не случилось. То ли телефона не было дома, то ли сценарий такого прозаического финала не предусматривал.
14. На случай взлома двери, если есть такая возможность, специалисты рекомендуют также подготовить комнату, в которой ребенок мог бы укрыться и продержаться до приезда вызванной милиции. Это может быть, скажем, укрепленная кладовка, в которой будет дешевый сотовый телефон с настроенными на быстрый вызов всеми нужными телефонами.
Если родители считают, что ребенок уже достаточно взрослый, можно обучить его пользоваться простыми средствами самообороны и держать такие средства (например, тяжелые предметы, перцовые баллончики или простые аэрозоли) в известном ребенку месте.
Именно в такой укрепленной комнате можно поставить надежный сейф, в котором взрослые могут хранить настоящее оружие самообороны.
15. Если такой комнаты нет, после вызова милиции специалисты рекомендуют ребенку выйти на балкон или открыть окно и громко кричать: «Пожар!» В этом случае велика вероятность того, что злоумышленники постараются скрыться.
В этом перечне, как может показаться, слишком много пунктов. Тем не менее, родители, которых волнует безопасность собственного ребенка и которые стремятся воспитать его осторожным, но уверенным в себе, способным принимать решения, найдут время на обучение.
И всякий раз, возвращаясь домой, будут на свой стук в дверь с гордостью за проделанную работу слышать уверенный детский голос: «Кто там?»
Заложив основу безопасности в нежном возрасте, вы сможете пожинать плоды десятки лет, чувствуя опору и защиту в лице Вашего живого, здорового и обученного правилам безопасности ребенка.
В этой статье мы постарались ответить на вопрос: «Чему нужно обучить ребенка, вынужденного оставаться на некоторое время дома без родителей?».


Как разговаривать ребёнку по телефону.

Чтение новостей в СМИ вызывает у подавляющего большинства родителей плохо скрытое раздражение. Статьи о пропавших детях, а также о хитрых преступниках, обманом добивающихся своей цели, – все это пугает родителей и создает у них порой ощущение безнадежности. Если такие страшные вещи происходят – ничего тут, мол, не поделаешь.
С другой стороны, знать состояние дел в нашем обществе необходимо, поскольку мы в нем живем. Если мы не хотим чего-то замечать, это вовсе не означает, что этого с нами в принципе не может случиться. Но тогда мы должны определиться в отношении к происходящему. Необходимо внутренне принять для себя, что такая опасность есть и что мы должны выработать эффективные контрмеры.

Рассмотрим типичный пример
Ваш сын хочет научиться кататься на двухколесном велосипеде. Вы прекрасно понимаете, что в случае неудачного падения на большой скорости ребенок может получить тяжелую травму, а попав под машину, он может даже рисковать своей жизнью.
Тем не менее, вы спокойно рассказываете ему об устройстве велосипеда, обучаете правильной посадке, технике езды, способам оказания первой помощи при различных травмах.
Затем вы, держась рукой за сиденье велосипеда, медленно двигаетесь рядом с едущим ребенком. Со временем, через несколько дней, вы ненадолго отпускаете его в «свободный полет». Даже если ребенок упадет, на маленькой скорости это будет не очень опасно. Пройдет время (для кого – неделя, для кого – месяц, для кого – год), и ребенок уверенно поедет сам.
Интересно то, что о технике вождения вы говорить больше не будете, хотя все опасности, названные ранее, остались. Просто вы к тому времени убедите себя, что ребенок обучен, подготовлен, прошел практику и уверен в себе.
Точно так же нужно действовать в случае обучения ребенка основам личной безопасности!
Допустим, вы узнали из новостей, что маленький мальчик, находясь дома один, по телефону договорился о встрече с якобы папиным товарищем. Потом он еще и открыл незнакомцу дверь, вследствие чего семья осталась без денег и ценностей, а мальчик получил сильный стресс.

Поняв, что ваш ребенок также может попасть в сходную ситуацию, вы начинаете с ним примерно следующий разговор:
- Сынок, помнишь сказку Корнея Чуковского «Телефон»?
- Помню, мама.
- Что автор спрашивал у позвонившего ему слона?
- Он спрашивал: «Кто говорит? Откуда?»
- То есть, как нужно разговаривать с позвонившим тебе человеком?
- Нужно спросить, кто говорит и откуда он.
- А что нужно рассказывать о себе?
- Не знаю...
- Давай договоримся, что о себе ты ничего рассказывать не будешь, поиграешь в разведчиков. Если ты дома вдруг остался один и тебе позвонил незнакомый человек, ты можешь сказать «Алло», узнать, кто звонит, откуда и зачем, но про себя ничего не рассказывать. Потом скажешь, что все передашь, положишь трубку и перезвонишь мне.
- А если он спросит, один я дома или нет?
- Скажешь, что не один.
- А если он попросит позвать маму или папу, а вас не будет никого дома?
- А ты скажи, что родственники отдыхают и подойти к телефону не могут.
- Какие родственники, если я дома один?
- Я же говорю, мы играем в разведчиков. Как ты знаешь, это такие люди, которые сами про всех все стараются узнать, но про себя ничего не рассказывают, сохраняя тайну. Давай договоримся, что информация о том, что ты один остался дома, – наша семейная тайна. Выдавать ее незнакомым людям нельзя. Скажешь, что родственники отдыхают, повесишь трубку, а потом сразу позвонишь мне.
- А может, мне вообще с ним не разговаривать?
- Можно и так. Но как только звонить прекратят, опять-таки сразу звони мне.
- А, понял. Если я дома остался один и мне позвонили, я трубку могу брать, а могу и не брать. Если я снял трубку, а со мной заговорил незнакомый человек, то что бы мне по телефону ни говорили, я должен разговор прекратить, сказав, что родственники отдыхают, и повесить трубку. В любом случае я должен сразу же позвонить тебе или папе и рассказать о звонке.
- Молодец, сынок. Теперь тебя можно оставлять одного.
Из этого диалога мы видим, что мама, искренне беспокоясь за сына, выяснила, что он не знает, как разговаривать по телефону. Отталкиваясь от знакомой сыну сказки «Телефон» и используя желание сына играть в разведчиков (спайдермена, трансформера и т.д.), мама спокойно объяснила сыну, как себя нужно вести.
Она не запугивала его ужасами нарушения правил разговора, она почти не говорила, чего НЕ ДОЛЖЕН делать сын. Все внимание было сконцентрировано на том, что он ДОЛЖЕН был говорить и делать. В итоге - обученный сын, спокойно воспринявший урок. Теперь он уверен в своих знаниях и в случае внезапного звонка, скорее всего, не растеряется.
Таким образом, любые новости можно и нужно анализировать, извлекать из них уроки для себя и позитивно преподавать эти уроки своим детям.

Дети в лесу

Итак, чему мы, родители можем научить своих детей, что бы избежать подобных ситуаций?

Начнем с самого простого - все указания никуда не отходить, и не теряться - это как раз то, что говорят детям постоянно. Но что делать если ребенок все же потерялся, отстал от взрослых?

Самым главным правилом должно быть следующее

1. Когда ребенок понял, что он потерялся и не знает куда идти - оставаться на месте и ждать помощи, не отходить от этого места далеко, можно отходить на 100-200 метров для поиска воды и убежища.

2. Ребенок должен постараться найти укрытие от непогоды - ствол поваленного дерева, густые, нависшие над землей лапы елки и т.д.

3. Рядом с убежищем ребенок должен обязательно повесить на видное место яркую тряпку, кепку, любую заметную вещь.

4. Так же мы должны научить ребенка разводить костер и поддерживать его. Мальчишки в возрасте 7 - 8 лет уже в состоянии освоить эту науку, причем им это обучение будет только в радость - ибо жечь костры для маленьких сорванцов - любимая забава. Так же необходимо научить ребенка контролировать огонь - что бы не произошел пожар. У мальчишек этого возраста скорей всего в карманах есть либо спички либо зажигалка - нужно научить ребенка безопасно пользоваться этими вещами. Если ваш ребенок собирается с вами в поход, на экскурсию в лес, положите ему в карман коробок спичек в полиэтиленовом пакете, а что бы исключить их нецелевое использование - сказать ребенку, что по возвращению он должен будет сдать в целости опасные предметы.

5. Когда вы едите с ребенком на отдых в лес, на реку и т.д. потратьте некоторое время, покажите ребенку где и как он сможет укрыться от дождя, найти воду, развести огонь - пусть он научится всему под вашим контролем - эти знания не будут лишними.

6. Научите ребенка правильно использовать одежду и обувь.

7. Покажите на картинках или в зоопарке опасных животных, которых он может встретить в лесу, в средней полосе России и Украины это медведь, кабан, волк, и возможно лиса. Объясните как себя вести при встрече со зверем, я думаю - для ребенка самое оптимальное будет - залезть на дерево. И самое главное не пугаться, не кричать и не убегать от зверей.

Думаю, что все эти правила и знания под силу ребенку в возрасте от 7-и лет.
Для того чтобы, будучи в одиночестве в лесу, остаться в живых, нужны элементарные первоначальные знания и огромное желание найти выход из ситуации. Специалисты рекомендуют заблудившемуся прежде всего крепко обнять дерево и успокоиться. А вообще-то науке выживания в условиях леса нужно обучать с детского сада.

Профилактика

Естественно, первым делом до того, как отправиться в лес, сообщи взрослым, куда ты идешь, зачем и как надолго . Это одно из основных правил, которое действительно в отношении любого похода в любом составе. Если же к обозначенному времени ты не вернешься, тебя обязательно начнут искать. Помни об этом.

Перед походом в лес запасись свистком. Но свисток не вешай на шею, поскольку им можно зацепиться за сук дерева и потерять. Лучше храни его в кармане.
Захвати горсть «сосучих» карамелек. Они помогут в случае чего заглушать чувство голода.

Ну и конечно же надо надеть что-то на голову (с деревьев могут падать клещи), длинные брюки (может быть, придется продираться сквозь колючки) и удобную обувь. Одежду подбери яркой расцветки, чтобы она бросалась в глаза среди листвы. Не забудь положить в карман ножик.

Как мы вообще приходим к выводу, что заблудились? «Когда не найти асфальтированной дороги», – ответил один ребенок. Ну, в лесу ты едва ли обнаружишь асфальтированную дорогу. А вот заблудился ты на самом деле тогда, когда хочется идти домой, а как и куда – не знаешь.

У выхода из ситуации (заблудился в лесу) есть строгие правила, которых следует придерживаться и о которых должен знать каждый.


Правило первое:

ОСТАНОВИСЬ.

Если дорогу до дому никак не найти, то самое разумное – остановиться. Если начнешь метаться взад-вперед, возникнет чувство, будто лес тебя проглатывает, и ты начнешь паниковать. К тому же от бестолковой беготни ты взмокнешь, а затем можешь и простудиться.

Потому-то и нужно остановиться на месте и успокоиться, попытаться удержать себя от паники. А лучший способ успокоиться – это обнять дерево. Выбери себе какую-нибудь березку в друзья, обнимая ее, ты успокоишься и энергию накопишь.

Еще один совет: сними верхнюю одежду, а затем снова надень ее. Это поможет тебе сосредоточиться на конкретной деятельности и успокоит нервы.

А теперь можно спокойно поразмыслить о дальнейших планах. Ни в коем случае не садись на землю или камень, ибо в лесу это главные похитители тепла. Лучше изготовь себе возвышение из мха и веток и только тогда садись.

Правило второе:

БУДЬ СЛЫШЕН И ВИДЕН

Чтобы подать о себе знак, повтори свои действия трижды. Например, дай три продолжительных свистка или окликни три раза. Через какое-то время сделай это еще раз и т. д.

Не кричи слишком громко и часто. Нет смысла тратить на это силы. А потом есть опасность, что от постоянного крика сам же и оглохнешь или сорвешь голос, так что не сможешь, подать искателям звуковой сигнал даже тогда, когда они будут проходить близко от тебя. Подавать звуковые сигналы, кстати, можно и ударами палки о деревья, звук от них далеко расходится по лесу.

Ясно, что искатели сию минуту не появятся, поэтому сделай себя видимым. Прежде всего найди открытое место, лучше на возвышении. Полезно соорудить на ближайшей же полянке три высоких (метра три) креста из сучьев. Если у тебя есть спички, можно разжечь три костра. Или пяткой проделать в земле три глубокие бороздки. Или сложить три каменные кучки вблизи тропы, поскольку искатели, как правило, идут по ней.

Одним словом, устанавливай такие знаки, каких в обычной природе не существует и которые могут быть видны с вертолета. Можно, к примеру, повесить на елку украшения из мусора (бутылки, банки, пакетики от чипсов и т.п.). Если же поблизости мусора нет, сооруди вокруг дерева ограду.

Правило третье:

СОХРАНЯЙ ТЕПЛО

Если ты сделал себя видимым, то разумно соорудить для себя шалаш-избушку, в качестве строительного материала сгодятся еловые ветки и мох. Для сохранения тепла можно разжечь костер, но прежде следует убедиться, что это не станет причиной пожара в лесу. Разжигая костер, не стоит ограничиваться лишь маленькими ветками: прогорят они быстро и не принесут ожидаемого результата. Лучше положить дерево побольше.

Неплохо, если ты знаком с лесными растениями, которые можно использовать как пищу. Например, ту же заячью капусту. Впрочем, и злоупотреблять ею тоже не стоит, поскольку это может нарушить пищеварение. Кстати, в пищу годятся и некоторые прослойки сосновой коры, и светло-зеленые кончики еловых веток.

Впрочем, как показывает практика, лес иногда способен так ошарашить, что из головы вылетают полученные всего минут пять назад знания. Поэтому еще раз: прежде всего нужно успокоиться и обдумать план дальнейших действий. И чего тут мудрствовать – обними дерево.

БУДЬ УВЕРЕН: "МЕНЯ НАЙДУТ !"

И при этом как только я пойму что, потерялся не уходить ни куда с данного места. Ну а если придется куда то идти, то:
- петь песни, желательно веселые.
- на своем пути ломать ветки или вешать на деревца букеты цветов.
- стучать палкой по деревьям ( на своем пути деревянной саблей рубить врагов)
- как не смешно, но своим калом мазать деревья по пути ( собаки хорошо берут след)
- если захочу пить, то воду сосать через рукав, не больше 4-5 глотков
- от дождя укрываться только в лесу под разлапистой елью или другим подходящим деревом
- если намокну, постараться отжать одежду и опять надеть на себя
- не пытаться перейти через ручьи, речки и болота.
Ну и еще раз повторюсь: - Постараться ни куда не уходить с места, начать строить чего либо ( шалаш, клаб, и т.д.), играть в войнушку, создавать побольше шума. Ну и не забыть объяснить, что человек царь природы, и звери его очень сильно бояться!!!
Источник:http://www.poiskdetey-ukr.com



Один на улице

Начало летних каникул – настоящее стихийное бедствие для многих мам и пап. Хорошо, если весь летний отдых малыша заранее распланирован: летний школьный лагерь, оздоровительный детский санаторий, отдых в деревне у бабушки или на море. А если нет? Тогда к повседневным родительским заботам добавляется еще одна, самая главная и важная: как обеспечить безопасность сына или дочки. Сказать точнее, проблема эта не возникает вдруг, она существует всегда. Кому из родителей, даже самых здравомыслящих, не рисуются время от времени страшные картины того, какие опасности могут подстерегать их любимого малыша на улице? Но именно летом эти опасности обостряются до предела. Причины понятны всем и каждому: масса свободного времени, не занятого школой и чудесная погода, когда хочется подольше погулять на свежем воздухе вместо того, что бы сидеть в жаркой квартире. Как же обезопасить малыша в наше неспокойное время, что предпринять? Дорогие родители, вы должны четко помнить самое первое, самое значимое правило: главная защита ребенка от любых неприятностей – это родительская любовь. Но не слепая, а осознанная и деятельная. Теплые, доверительные отношения с ребенком, ваш авторитет – вот тот фундамент, на котором можно возвести прочное здание безопасности. А кирпичиками для него послужат наши советы.

 

Малыш идет гулять
С первых самостоятельных прогулок учите ребенка одному простому правилу: смотреть в глазок перед тем, как выйти из квартиры. И если на лестничной площадке кто-то есть, не открывать дверь, а дождаться, пока незнакомец уйдет. Это правило должно применяться и тогда, когда ребенок всего лишь идет выносить мусорное ведро. Даже если на лестнице стоит и курит сосед дядя Коля, лучше выйти на пару минут позже, когда за ним захлопнется дверь его квартиры. Не забывайте, что нередки случаи, когда преступные действия против детей совершались именно соседями.
Ну вот, ребенок вышел из квартиры и подходит к лифту. Хочется сразу успокоить мнительных мам – оборваться лифт не может. Такое случается лишь во второсортных боевиках и является чем-то из разряда фантастики. В реальной жизни конструкция лифта надежно защищает пассажиров от подобных неприятностей и, в случае аварии, срабатывает автоматически. Но, несмотря на это, лифт нельзя назвать таким уж безобидным местом. Во-первых, он может просто-напросто застрять, чем напугает ребенка. Во-вторых, поездки в лифте с попутчиками иногда плохо заканчиваются. Исходя из всего вышеперечисленного, сформулируем правила безопасных поездок в лифте. Если лестничные пролеты вашего подъезда светлые, лестница не отделена от остального подъезда (как это часто бывает в шестнадцатиэтажках), а на ступеньках не собираются компании подростков, то самым разумным будет не пользоваться лифтом вообще, а ходить пешком. Если же какое-то из этих условий не выполняется, выбираем лифт, как меньшее из зол.

Итак, ребенок должен четко знать, что если в подъезде воняет гарью, лучше отправиться домой пешком. Любые передвижения на лифте во время пожара могут быть крайне опасными. Расскажите малышу, почему нельзя прыгать и баловаться в лифте. Сработает та самая система защиты, лифт заклинит, и ремонтной бригаде может понадобиться не один час, что бы вызволить маленького хулигана из “плена”.
Особый разговор о попутчиках. Малыш должен “зарубить себе на носу”, что садиться в лифт можно только с хорошо знакомыми людьми, и никогда – с незнакомыми. Если возле лифта появился незнакомец, пусть ребенок пропустит его вперед, а сам останется на лестничной площадке. На любые приглашения сесть в кабину лифта следует отвечать вежливым, но твердым отказом. Некоторые лифты оборудованы системой промежуточных остановок. В этом случае незнакомый человек может войти в лифт, где уже едет ребенок. Малыш должен тут же выйти из лифта, сказав, например, что что-то забыл дома. Научите малыша пользоваться вызовом диспетчера и расскажите, как вести себя в случае остановки лифта или в других непредвиденных ситуациях. Не забудьте предупредить его и о том, что не стоит баловаться кнопкой вызова: это самое настоящее хулиганство, и диспетчер может в отместку отключить лифт. А самым разумным будет, если есть такая возможность, провожать малыша на улицу и встречать его после прогулки у подъезда.

 

Двор без опасностей
Отпуская ребенка гулять одного, мы думаем примерно так: “Опасно гулять далеко от дома, а во дворе с моим ребенком ничего не случится. Тем более, я вижу его из окна”. Нам кажется, что пока малыш играет в поле нашего зрения, он надежно защищен. К сожалению, это не так. Опасности могут подстерегать ребенка даже во дворе возле дома. О них нужно помнить и постоянно напоминать ребенку. Лучше всего, если вы вместе с малышом обойдете весь двор и обратите внимание на самые опасные места: люки, подвалы, чердаки, строительные площадки. Важно не просто сказать: “Сюда ходить нельзя! Это опасно!” Нужно объяснить доходчиво, почему именно нельзя: на чердаке иногда собираются пьяные компании, а дверь подвала может кто-нибудь закрыть, и тогда ребенок останется там в заточении (кстати, в подобной ситуации нужно не кричать и плакать, а изо всех сил стучать в дверь подвала – так скорее кто-нибудь услышит и придет на помощь).

Большую опасность могут представлять даже припаркованные возле дома машины. Обычно, старшие дошкольники и младшие школьники четко усваивают, что с движущимися машинами нужно быть крайне осторожными. А вот стоящий автомобиль не вызывает у них беспокойства. Расскажите ребенку, что автомобиль может внезапно поехать, и водитель не заметит малыша, который, играя в прятки, спрятался за багажником. Поэтому, нельзя бегать, и тем более прятаться вокруг машин, а если под машину закатился мячик, нужно обратиться за помощью к кому-то из взрослых.
Малыши любят играть в больницу, магазин или “варить” для кукол обеды на игрушечной плите. Для этого они рвут траву, цветы, листья, собирают семена растущих поблизости растений. И не всегда все это используется “понарошку”. Заигравшись, ребенок может попробовать приготовленное “лекарство” или кукольный суп на вкус. Но не все растения безобидны, как это может показаться на первый взгляд. Например, у растения клещевины, которое в последние годы сплошь и рядом выращивают у подъездов домов (его еще называют “пальмой”), смертельно ядовитые семена. Малышу достаточно проглотить 2-3 семечка, что бы получить серьезное отравление. Поэтому, объясняйте ребенку, что никакие растения, ягоды и семена, сорванные на улице нельзя брать в рот. А для игры лучше использовать безобидные и хорошо знакомые растения, например одуванчик, подорожник, рябину.
Отпуская малыша во двор, вы должны быть твердо уверены, что вокруг нет открытых канализационных люков. Статистика безжалостна: сотни детей гибнут и получают травмы именно по этой причине. И здесь не помогут никакие предостережения “смотреть под ноги” и “не наступать”. В азарте подвижной игры малыш может просто не заметить опасность. Поэтому, не надейтесь на коммунальные службы, а берите инициативу в свои руки: проводите с другими родителями периодическую ревизию и закрывайте люки досками, заполняйте ветками и палками. Гласит же народная мудрость: береженого Бог бережет…

Жизнь на детских площадках
Как хорошо, что во дворах есть детские площадки с качелями! И как одновременно плохо, что они есть! Современные тяжелые железные конструкции обладают по истине разрушительной силой. И если такие качели на большой скорости ударят ребенка, это может закончиться плачевно. Опасность подстерегает не только крошечных несмышленышей, которые подобрались близко к качелям, пока их мамы забыв обо всем на свете, увлеченно болтают на лавочке. Но даже младшие школьники порой не могут правильно оценить безопасное расстояние. Так, мой восьмилетний племянник, со всего маху получил качелями по носу и попал в реанимацию. Опытный пластический хирург спас ему лицо, наложив 18 (!) швов и сказал, что мальчик чудом остался жив. А легкий тычок по уху, доставшийся дочке, закончился кровоизлиянием в барабанную перепонку. Поэтому, вы четко должны объяснить ребенку, что подходить к качелям можно только сбоку, а обходить их – на большом расстоянии. Садится и слезать нужно только тогда, когда качели остановлены, и ни в коем случае нельзя с них прыгать. Расскажите о том, к чему могут привести нарушения этих правил и лучше на конкретных примерах.
Драки – нередкая причина серьезных травм у детей. Чаще это удел мальчишек, но встречаются и задиристые девчонки, которые готовы “разбираться” с обидчиком при помощи кулаков. И кулаки – это еще пол беды. Часто в ход идут “подручные” предметы: палки, железки, камни и т.п. Одна из главных причин очень проста: ребята еще не понимают, насколько серьезно можно поранить противника этими предметами. Срабатывает обычный киношный стереотип: героя треснули по голове здоровенным булыжником, а он себе не только жив, но и вполне здоров. Подобные сцены искажают представление наших детей о реальной силе удара, о боли, о том, насколько на самом деле хрупкая и уязвимая штука человеческая жизнь. И кто же еще, как не мамы и папы должны донести до малышей эти простые истины? Если бы со всеми детьми говорили о возможных последствиях таких вот драк, детского травматизма было бы куда меньше…

 

Еще одна опасность – большие и маленькие четвероногие, причем не только бродячие, но и самые настоящие домашние. Речь не столько об опасных болезнях, которые могут переносить животные, сколько о собачьей агрессии, жертвами которой иногда становятся дети. Бесспорно, вы должны воспитывать в ребенке любовь и доверие к нашим меньшим братьям, но малыш должен четко знать, что собаки бывают разные и не всегда добрые. Расскажите малышу, что нельзя размахивать руками или палкой возле собаки. Она подумает, что ее хотят ударить и может укусить. Ребенок должен знать, как вести себя при нападении собаки. Если рядом нет спасительного пристанища – подъезда или дерева – не стоит убегать, собака все равно догонит. Покажите малышу, как нужно защитить лицо и шею, прижав подбородок к груди и закрывшись согнутыми в локтях руками. А взрослые обязательно придут на помощь.


Осторожно, незнакомец!
Большинство из нас внушает детям, что нужно быть воспитанным и вежливым по отношению к людям, не грубить и не врать. Все это, конечно, верно. Но именно тихие, воспитанные дети чаще становятся жертвами преступников. Ведь их так просто обмануть, а сами они приучены всегда говорить взрослым только правду. Как же быть, неужели нужно растить ребенка лгуном и грубияном? Грубияном растить не нужно, а вот втолковывать малышу, что среди хороших и добрых людей иногда попадаются и плохие, просто необходимо. С раннего детства ребенок должен четко знать важные правила:
- Никогда не разговаривай с незнакомыми людьми и ничего у них не бери.
- Никогда не садись в машину к незнакомцу и никуда с ним не ходи.
У незнакомого человека нельзя брать НИЧЕГО: ни конфет, ни игрушек, ни подарков, ни что-то, что “нужно передать маме”. В любой ситуации, когда ребенку предлагают пойти или поехать куда-либо с незнакомцем (“посмотреть коллекцию Барби”, “сняться в кино”, “покормить котят” и т.п.), малыш должен отвечать только одно: “Сейчас я спрошу разрешения у мамы”. Стоит ли говорить, что в подобной ситуации вы должны немедленно выяснить личность “кинорежиссера”? Ребенок должен быть готов и к провокации со стороны незнакомца: “Я думал, что ты уже большой, а ты все у мамы разрешения спрашиваешь!” Ответ и в этом случае должен быть твердый и однозначный. Объясните малышу, что если кто-либо схватил его за руку и куда-то тащит или пытается затолкать в машину, дозволены АБСОЛЮТНО все методы самообороны. Можно грубить, врать, лягаться, кусаться, кричать. Кстати, кричать в подобной ситуации нужно не “Помогите!”, а “Это не мой папа (мама)! Меня зовут так-то, позвоните моим родителям по номеру такому-то!”
Внушайте ребенку, что вы никогда не пришлете за ним в детский сад или школу незнакомого человека. И если что-то подобное случится, малыш не должен никуда идти с этим человеком, даже если незнакомец уверяет, что его прислала мама (папа, бабушка и т.д.). И напоминайте обо всем этом почаще, почаще, почаще! Дети так легко забывают все то, чему мы их учим…

 

Родители, внимание!
Не редки ситуации, когда родители, сами того не подозревая, провоцируют преступников совершать противоправные действия по отношению к ребенку. Хорошенько подумайте, прежде чем отпустить ребенка гулять в дорогой вещи или украшениях. Модно одеть малыша можно и в более дешевую одежду, а стеклянные побрякушки часто гораздо привлекательнее для девочки, нежели золотые. Но такими простыми мерами вы убережете ребенка от возможного нападения. Из тех же соображений не стоит давать малышу и мобильный телефон. В критической ситуации он вряд ли выручит, но может привлечь нездоровое внимание к вашему ребенку старших детей или подростков. Лучше держите мобильный всегда при себе, а сына или дочку снабдите телефонными карточками, что бы они могли позвонить вам из автомата в случае необходимости.
Вторая родительская ошибка – ключи от квартиры на шее или в кармане ребенка. Для опытного преступника плевое дело отследить такого самостоятельного малыша. Самое лучшее в подобной ситуации оставлять ключи у надежных соседей или у дежурного в подъезде. Это обеспечит еще и дополнительный контроль со стороны взрослых. В крайнем случае, если такой возможности нет, пришейте к одежде малыша потайной карман с молнией, куда он будет прятать ключи. И объясните ребенку: никто из посторонних, даже приятели, не должны знать, о том, что он носит ключи с собой, каким бы взрослым и самостоятельным ему не хотелось казаться.
И еще. Трудно требовать от ребенка соблюдения правил дорожного движения или любых других правил, если мама в спешке перебегает улицу на красный свет и никогда не смотрит в глазок, открывая дверь. Дети во всем копируют взрослых, помните об этом. И детская безопасность начинается с нас самих: нашего здравомыслия, положительного примера, с нашей способности предвидеть поступки ребенка. И, конечно, с нашей безусловной и искренней родительской любви!
Источник:http://www.poiskdetey-ukr.com


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#10 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 20 Февраль 2015 - 13:15

Как защитить детей от педофилов в Интернете

18 июля 2012

Несколько советов родителям

За последние несколько десятилетий интернет-технологии прочно вошли в нашу жизнь, став неотъемлемой её частью. В Интернете люди работают, проводят свободное время, общаются друг с другом, развлекаются, ищут или публикуют информацию, и проводят в виртуальном пространстве значительную часть времени.

 

Интернет нельзя приравнивают к средству массовой информации – но это определение является слишком узким для такого глобального явления. И, поэтому, безусловно, люди, не имеющие возможности регулярно заходить в Сеть зачастую в чем-то (как минимум, в осведомленности о последних событиях в мире) проигрывают интернет-пользователям.

Демографические показатели аудитории киберпространства обширны: по сути, Интернетом пользуются люди всех возрастов, и стар, и млад. Дети и подростки являются активными пользователями Сети, и в этом нет ничего плохого: помимо игр и развлечений, школьники и студенты могут найти здесь полезную информацию, которая пригодится в образовании, общаться с интересными людьми, найти себе хобби и так далее. Но Интернет таит в себе немало опасностей, и, если взрослый человек отдает себе отчет в том, что он делает и какими могут последствия его действий, то дети – более уязвимы.

 

Родителям следует помнить о том, что безопасность детей в Интернете – их «головная боль». В сентябре 2009 года сотрудники института социологии НАН Украины провели опрос 1200 детей, их родителей и учителей по поводу использования подрастающим поколением информационных технологий, и результаты оказались довольно печальными.

Выяснилось, что 87% родителей отлично знают, что должны контролировать интернет-активность своих чад, но всего 11% действительно делают это. Таким образом, подавляющее большинство детей ни в чем себя не ограничивают, посещают какие угодно сайты и общаются,с кем захотят (и в России, увы, едва ли показатели намного лучше).

В Интернете дети и подростки могут наткнуться на информацию, о которой им лучше бы было не знать: зайти на интернет-ресурс с порнографическим контентом или экстремистскими статьями, заинтересоваться сайтом о суициде, наткнуться на интернет-магазин, торгующий запрещенными веществами.

 

Но это не самое страшное: дети очень любопытны, но, как правило, дальше простого любопытства при явных, «открытых», даже информационных, угрозах не заходят. Но Интернет, увы, таит в себе и другие опасности, одна из самых главных, пожалуй – большое количество сексуальных извращенцев, способных причинить ребенку зло, морально или физически.

 

Как защитить ребенка от педофила?

Прежде всего, стоит подготовиться к выходу ребенка в Интернет из дома. Он, конечно, может сидеть в Сети из школы или интернет-клуба, но там, как правило, дети ограничены во времени и едва ли станут общаться с незнакомцами. А кроме того – и это очень важно – обучение культуре использования Интернета как часть воспитания ребенка, должно начинаться не со школы, а с семьи, и именно родителям прежде всего стоит заботиться о безопасности своих чад.

 

Если вы решили познакомить ребенка с Интернетом, позаботьтесь о программной защите. Производители программного обеспечения предлагают самые разные варианты защиты детей от опасного контента: фильтры, блокирующие опасный контент, «взрослые» ресурсы (в том числе и, например, социальные сети) автоматически, фильтры, в которых уровни доступа настраиваются вручную.

Существуют специальные надстройки для интернет-браузеров, которые не блокируют нежелательные сайты, а, наоборот, пускают их только на проверенные и разрешенные (настраиваются под возраст ребенка, от младшего школьного возраста до подросткового).

Защитные программы могут не только блокировать доступ к интернет-сайтам, но и контролировать другие аспекты деятельности в Интернете (в зависимости от пожеланий родителей и настроек): например, можно выбрать продолжительность сеанса в Сети, запретить пользоваться программами обмена сообщениями (ICQ, Skype и т.д.), отслеживать историю посещений в браузере и так далее.

Многие из таких «помощников» предлагаются для скачивания из Интернета бесплатно, некоторые – продаются в комплекте с другим программным обеспечением (и это не тот случай, когда можно позволить себе «махнуть рукой» и «сэкономить»).

К контролю поведения ребенка в Интернете стоит относиться очень внимательно: то, что на первый взгляд может показаться безобидным, на самом деле стоит пресекать. Так, например, подавляющее большинство пользователей Интернета зарегистрированы в социальных сетях, где общаются со своими друзьями, знакомыми по реальной жизни или виртуальными.

 

Это, безусловно, как приятное, так и, зачастую, полезное занятие, но так ли уж нужен аккаунт в «Одноклассниках», «В Контакте» или западных социальных сервисах вроде Facebook 11-летнему ребенку? Во-первых, со своими одноклассниками он и так ежедневно общается в школе, во-вторых, детская страница в подобном сервисе может привлечь внимание педофила.

(Как, например, дело арзамасского педофила, искавшего себе жертв в социальных сетях, — прим. «КХ»)

Администрации социальных сетей совместно с общественными организациями, частными специалистами и правоохранительными органами, конечно, стараются бороться с активностью педофилов на своих площадках (в том числе и с помощью программных решений), но это не гарантирует 100% безопасность.

 

Поэтому, даже если вы не привыкли воспринимать какие-то интернет-ресурсы «опасными», задумайтесь – возможно, их не стоит посещать ребенку. Ну, а если вы очень хотите, чтобы ребенок тренировал навыки социализации в киберпространстве, попробуйте подружить его с детскими игровыми социальными сетями – они и безопаснее, и детям там будет интереснее в компании сверстников.

Однако, одно дело – ребенок 10 лет, а другое – 15-летний подросток, который тоже может стать жертвой злоумышленников, но требует гораздо больше свободы действий. Вряд ли подростку понравится, что историю его посещений контролируют или запрещают регистрироваться в социальной сети. Как оградить подросшее чадо от опасности? Лучше всего просто сообщить ему о ней. Со всеми детьми, как маленькими, так и подросшими, важно говорить о правилах безопасности в Сети.

 

Что рассказать ребенку? Прежде всего, объясните ему, что в Интернете, точно так же, как и на улице, не стоит разговаривать с незнакомцами. Не стоит доверять виртуальным личностям, активно навязывающим свое «общество»: внимание к своей скромной персоне, конечно, нередко льстит не только детям, но и взрослым, но может обернуться неприятностями и даже трагедией.

Расскажите ребенку, что Интернет дает инструменты для того, чтобы представляться кем угодно: взрослый мужчина может завести аккаунт в социальной сети или на форуме от имени ребенка (и даже опубликовать «детские фотографии», подражать детской манере говорить и т.д.), чтобы скрыть свое истинное лицо. Это, конечно, не значит, что каждый пользователь Сети – обманщик, но осторожность не помешает.

Ребенок должен знать, что ни в коем случае нельзя публиковать в Сети личную информацию о себе и своей семье, а именно: адрес проживания, место работы родителей, адрес учебы, контактные телефоны, «незначительные подробности» вроде графика работы мамы и папы, и так далее. Кроме того, все эти данные нельзя рассказывать виртуальным знакомым при личном общении (тем более, если они расспрашивают).

 

Объясните своему ребенку, что ему не стоит публиковать в Интернете свои фотографии, а если это, на его взгляд, необходимо – пусть он советуется с родителями (чтобы ребенок не чувствовал себя «жертвой цензуры», объясните, что хотите посоветовать ему выбрать лучшее фото). Дети зачастую бывают в выборе фотографий беспечными, и легко могут выложить в Сеть изображение себя в домашней обстановке или на пляже – а потом такие фото оказываются на сайтах для педофилов.

Главное, чтобы ребенок доверял вам и не боялся рассказывать о том, что он видел в Интернете, с кем общается, какие сайты посещает и что новое узнает. Это позволит предупредить опасности. Но вопросы доверительного общения с детьми, отметим, важны во всех сферах жизни, не только в Сети.

 

И напоследок – о беспечности самих родителей. Как ни прискорбно это осознавать, но мамы и папы частенько самостоятельно «толкают» своих детей в лапы извращенцев. Многие активные блогеры и пользователи социальных сетей, не задумываясь о последствиях, публикуют в своих дневниках фотографии своих малышей, часто – в обнаженном виде (так как это «мило и трогательно»).

Некоторые особенно активные и одурманенные счастьем отцовства и материнства родители даже ведут блоги от имени своих пока ещё не умеющих читать и писать детей – не смотря на то, что это не этично по отношению к своему ребенку.

Поколение детей, от имени которых их родственники вели блоги, ещё не подросло, но можно догадаться, что мало кому понравится осознавать, что о нем писали от первого лица. Кроме того, это просто-напросто опасно: опубликованные детские фотографии могут оказаться на ресурсах для педофилов (и, что самое страшное, не только могут, но и оказываются). Будьте бдительны и осторожны.

Сетевые педофилы: как увидеть нападение хищника

 

Педофилия – явление древнее и идет, пожалуй, из первобытнообщинного строя. Однако в новое время оно вдруг стало вновь на слуху, причем не в пределах одного племени – а практически в масштабах планеты. Во многом «благодаря» тому, что педофилы успешно научились использовать в своих интересах Интернет.

Собственно, «педофилия»- слово древнегреческое и значит «любовь к детям». Причем любовь, скажем так, «специфическую», то есть телесную. Если в первобытном племени она носила ритуальный смысл (передавалась, например, воинская сила от старого воина к мальчику), то сейчас «детолюбы» просто удовлетворяют свои сексуальные желания.

А неприемлемы их желания потому, что ребенок ни физически, ни (почти всегда) психологически не готов к сексуальным действиям. Иногда он даже не понимает сути того, что дядя с ним делает. Поэтому жертв педофилов можно считать заведомо беспомощными, а их завлечение — сродни мошенничеству. Вот и объяснение, почему среди множества видов секса неприемлем именно детский – он просто общественно опасен.

Интернет нужен педофилу в первую очередь для того, чтобы с меньшим риском подобрать себе жертву. Сюда входит все: и сбор информации о будущих жертвах, и собственно работа по их «завлечению в сети». Все делается удаленно, и нет риска «светить» свою физиономию – и даже вообще можно выдать себя за другого. Скажем, за… ребенка.

 

Именно так педофилы подбирают себе жертву в Сети – прикидываются сверстниками общающихся там детей. Вера детей и взрослых (тем более специалистов), что взрослый не знает и не освоит молодежную манеру общения, не в курсе, чем интересуются дети и что у них модно, выглядит по меньшей мере наивно. Тем более что и педофилы, как показывает статистика, отнюдь не бесталанны.

 

Итак, педофил представляется мальчиком или девочкой, при необходимости ставит в качестве «своего» фото изображение какого-нибудь ребенка и начинает «завязывать дружбу». У ребенка чаще всего даже не возникает сомнения, что с ним общается не сверстник, а пузатый дядя – вот насколько хорошо входят в роль те, кто, по мнению некоторых, «вырос из возраста».

Педофил может предложить меняться по сети картинками с увлечениями, музыкальными файлами – то есть делать то, что делают дети и подростки, и это укрепляет доверие ребенка. Под этим соусом он начинает «вбивать» нужные ему мысли – например, меньше слушаться осторожных советов родителей. А когда «виртуальная дружба» окрепнет, педофил назначает ребенку реальную встречу.

Реже в публичном месте, чаще – у себя дома, где неконтролируемое поведение ребенка легче пресечь. На встрече, собственно, и происходит растление – или, если ребенок испугался того, что вместо одногодка там оказался дядя – изнасилование. Нередко педофилы снимают свои «сессии» на фото или видео и обмениваются кадрами с другими педофилами.

Подобрать себе жертву педофил может не только в детском чате или форуме. Ему вполне могут помочь абсолютно доступные Интернет-сайты школ, детских кружков и прочих внешкольных организаций. Дело в том, что там имели (а кое-где и до сих пор имеют) свойство публиковать списки учащихся или кружковцев – с фотографиями, а то и вообще с домашним адресом. И, разумеется, с расписаниями занятий по группам или классам.

В результате педофил может точно установить местонахождение ребенка и по фотографии даже оценить объект «охоты». Дальше ребенка встречают у школы, обманывают какой-нибудь «легендой» и ведут в укромное место. Особенно такая схема была распространена в США – и именно там обратили внимание на то, как именно может быть использована вроде бы безобидная информация о школьнике.

С сайтов детских организаций и школ начинают оперативно убирать все, что может дать сколь-либо подробную информацию о детях – и в первую очередь фотографии. В России напуганные разгулом педофилии директора школ, как правило, изначально не ставили подробную информацию на сайты – но ранние веб-представительства экспериментальных школ и тем более «кружковские» сайты фотографии содержали. А иногда содержат и до сих пор…

 

Симптомом развращения ребенка педофилом может быть резкое изменение его поведения – ребенок становится замкнутым, плаксивым, боязливым, начинает плохо спать по ночам. А также лишние деньги в объемах, которых у детей обычно не бывает – частые «подарки» в сто-пятьсот-тысячу рублей (обычно именно столько «отстегивают» развратники).

Впрочем, вместо купюр могут наличествовать новые игрушки, одежда (родителями или родными не покупавшаяся), гаджеты (электронные игры или даже мобильник). Как говорилось в известной комедии, «в этом мире ничего не бывает просто так – даже овцы в тулупах», так что на ребенка и его контакты нужно обратить пристальное внимание.

Некоторые ресурсы советуют подвергнуть цензуре сетевое общение ребенка – прочитывать всю его переписку или вообще не отходить от компьютера, когда за ним сидит дитя. Такой совет – мало того что нарушение прав ребенка, он еще и опасен с позиций психологического становления личности.

 

Ребенок крайне неуютно и агрессивно воспримет вторжение в свою privacy – вплоть до того, что он будет бояться общения с людьми и вырастет интровертом, внутри которого будет копиться обида. И однажды она может рвануть через край, как у «Вирджинского стрелка». Вторгаться в персональное пространство ребенка (в смысле, читать переписку), на наш взгляд, следует только когда признаки «педофильской атаки» стали несомненными.

 

Главное средство защиты от педофила – ребенок должен твердо усвоить, что виртуальные знакомые должны оставаться виртуальными. То есть – никаких встреч с реальном мире с теми друзьями, которых дитя обрело в Интернете. По крайней мере без родительского присмотра.

Если в семье установлены отношения доверительные и ребенок не таит свою жизнь от родителей, он сам поведает о своих друзьях и контактах. Даже если речь идет о «партнерах по сетевой игре» — все равно встреча должна состояться «на своей территории» или под родительским наблюдением. Только когда родитель убедится, что из виртуала пришел не пузатый дядя с пошлыми намерениями, он должен выходить из процесса заведения нового «реального» друга.

Сложнее с подростками «переходного возраста» — в силу «конфликта поколений», их стремления к самостоятельности и большей готовности к половым вопросам (именно в этом возрасте сейчас нередко бывает первый половой контакт). С другой стороны, 13-14-летние больше готовы к отпору в случае сложной ситуации, в том числе силовому.

 

Спасает, как ни странно, акселерация – разница между 14- и 18-летней девочкой стирается, а потому барышни старших классов редко интересуют «классических» педофилов. А студента-третьекурсника, встречающегося с девятиклассницей, в педофилы записать может только наш явно недоработанный уголовный закон – ибо не так велика разница в возрасте.

Мобильная связь очень упрощает возможность иметь представление о том, где ребенок находится в данный конкретный момент. Поэтому, несмотря на риск кражи мобильника у ребенка, сотовую связь ему лучше организовать. Посредством сотовой связи ребенок сможет не только позвать на помощь, но и сообщить об изменении своих планов. К тому же посредством мобильных технологий – если, не дай Бог, ребенка похитят – можно будет установить место похищения, а то и проследить, куда его повезли.

 

Борьба с педофилами достаточно неплохо организована во многих странах мира. Как правило, ей занимаются в рамках партнерства общества и государства, преимущественно через такие же Национальные узлы. Если пользователь Интернета обнаружит ресурс педофилов – то он принесет немалую пользу обществу, если сообщит о нем, например, в профильную «Горячую линию», в полицию или в группу «Вконтакте».

Оберегая чужих детей, оберегаешь и своих собственных…

www.detivrunete.ru


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#11 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 22 Апрель 2015 - 23:46

http://day-omega.com/?p=5477 раскраски по безопасности


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#12 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 19 Декабрь 2015 - 12:38

КАК ЗАЩИТИТЬ НАШИХ ДЕТЕЙ ОТ ВЗРОСЛОГО КОНТЕНТА, А НАШИ КОМПЬЮТЕРЫ ОТ МОШЕННИКОВ

 

http://blog.vbarinov...oshennikov.html


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#13 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 20 Март 2016 - 02:16

Важные правила, которые спасут жизнь вашему ребенку

 

«Лиза Алерт» - это добровольный поисковый отряд, который выезжает на поиски, получив сигнал о пропаже человека. На тревогу «пропал ребенок» в прошлом году добровольцы выезжали 481 раз. И это реальные поиски, а не случай, когда «потеряшка» заигрался у соседей.  В восемнадцати семьях теперь  – могильные холмики с детскими фото и родным именем на памятнике. Двенадцать семей живут в страшном неведении о судьбе пропавшего ребенка.

Пик пропаж приходится на весну – когда первые самостоятельные  шаги по городу  делают младшеклассники. Ребенка надо научить пользоваться мобильным  и  в любой  ситуации звонить родителям  или в службу «112».  Ребенка надо так же обучить правилам поведения на случай, если телефон потеряется. Этому  координатор  отряда Екатерина Гогина обучает маленьких москвичей на мастер-классах. Занятия рассчитаны на детей в возрасте  от 4 до 10 лет.

PressFoto_1086541-Large.jpg

В незнакомой обстановке дети начинают волноваться, плакать и становятся мишенью для потенциально опасных взрослых.

Повторить сто раз

- На мастер-классе мы учим детей  важному, - предупреждает родителей Катя, -  Они будут кивать, что поняли. Но половину забудут завтра. А через неделю легко уйдут с чужим  «посмотреть котенка».

И Катя знает, что говорит. На ВДНХ отряд проводил с согласия родителей эксперимент: из 50 детей  уйти с незнакомцами  отказался всего один. Всех этих детей  до этого  инструктировали родители. Поэтому  наивно думать, что посетив подобное занятие один раз, ребенок освоит правила безопасной жизни маленького человека в большом городе. 

«Повторяйте  «никуда с чужими»  регулярно, играйте «давай, ты потерялся, как поступишь?», просите коллег, с которыми не знакомы дети, подыграть, спровоцировать увести, а потом проводите «работу над ошибками» . – советует Екатерина. 

Взрослому многие правила кажутся очевидными. Но они написаны кровью. После мастер-класса инструктор отпускает детей побеситься в игровую, а родителям приводит в пример на каждый из постулатов  историю из поисков, завершившуюся опознанием в морге. 

Торговый центр: громко кричим

Первым делом, «потеряшке» в торговом центре надо кричать. Громко. Возможно, мама за соседним манекеном. Помним, что ТЦ нашпигованы камерами.  Надо подойти к продавцам и попросить  поискать родителей по громкой связи. Второй шаг – подходим к охраннику, называем свое имя, телефон родителей. Или показываем их визитку. Еще можно подойти к взрослому с ребенком. И чем меньше ребенок у взрослого, тем лучше.

Запрещенный прием: Нельзя  убегать, уходить на другой этаж. Ищут родители детей, а не наоборот. Главное, что вы должны донести до ребенка, инструктируя его про поведение  при потере в торговом центре: "Тебя найдут! " Взрослых можно попросить позвонить, но уходить с ними нельзя. Даже если предлагают: «за углом отделение полиции, пойдем,  покажу». И уж тем более – «да, я видел твою маму во-он там, давай отведу».

PressFoto_560295-Large.jpg

Дети часто теряются в торговых центрах, засмотревшись на яркие витрины.

Кстати: За историю отряда поисковики не искали детей с часами с GPS-трекером. «Такие дети тоже теряются, но их родители  быстро находят без нас, давая отбой вызову на нашу «горячую линию» - отмечает Екатерина.

Важно: Правила «трех суток» в полиции не существует. «Обращайтесь в полицию сразу, не тяните время. Звоните нам. Если ребенок найдется живой-здоровый, все только выдохнут. Если же беда – шансы на благополучный результат поисков возрастут» - советует Екатерина. 

Улица: звоним маме, называем пароль

На улице правила те же. За помощью к полицейскому или человеку с ребенком, просим позвонить родителям. Как понять, что незнакомец набрал именно маму?  Как реагировать, если чужак говорит, «мама попала в аварию, я приехал из больницы, она  позвонит на мой телефон»? Придумайте семейный пароль и отзыв. Договоритесь, что даже если «позвоните из больницы», то ребенок должен спросить пароль. Поклянитесь, что не выдадите кодовое слово никому. Даже «под пытками бандитам». И только услышав пароль, ребенок может следовать указаниям, что вы дадите по телефону.

Запрещенный прием: объясните, как выглядят цыгане, запретите  обращаться к ним за помощью.    

Факт: Чаще всего теряются, именно теряются, например, убежав от зазевавшихся родителей или растерявшись в многолюдном месте, дети 4-9 лет. И именно на них и рассчитан курс - что бы  обучить детей правильным действиям в незнакомой ситуации, не дать растеряться, уберечь от взаимодействия  с потенциально опасными незнакомцами. Дети старше 10 лет обычно уходят сами – после ссоры, в знак протеста или желая избавиться от гиперопеки.  

PressFoto_499441-XXLarge.jpg

Чаще всего дети теряются весной и летом.

Сделать обязательно:

- выучить с ребенком телефоны  семьи, наклеить на одежду  термо-наклейки с номерами,  разложить по карманам ребенка свои визитки.

- забыть про серую одежду. Чем ярче, тем лучше. Шапки под  «бешеных птичек», плащ с капюшоном в виде цыпленка, ветровка «под зебру». Мониторы, на которые транслируют  записи с камер – черно-белые.  Нужна не только цветная, но и контрастная одежда – в полоску, горох, клетку.

- учите ребенка говорить «нет».  Даже пожилым. Запретите  доносить тяжелые вещи  «незнакомой бабушке» до квартиры – только до подъезда. Дальше пусть говорит « родители запрещают заходить в чужие подъезды». Объясните, что взрослый  обратится за помощью к ребенку в последнюю очередь, он найдет способ решить проблему сам.Это довольно жестокое правило с точки зрения морали, идет вразрез с общечеловеческим "старость надо уважать, старикам надо помогать". Но и этот постулат выведен, увы, после очень страшной истории, закончившейся детскими похоронами. 

- фотографируйте ребенка в верхней одежде  перед  выходом. Случись беда –  будет  актуальное фото.

- объясните, что незнакомые старики – это не те люди, кто поможет. Деменция, которой они могут страдать  – плохой помощник потерявшемуся. Однажды  такая старушка, три дня держала потерявшегося мальчика у себя, зная, что его ищут.

- донесите до ребенка, что единственная машина, в которую он может сесть – это машина родителей. В остальные – только с вашего личного разрешения.

-  прискорбно, но детей ради выкупа  часто воруют знакомые - друзья, бывшие компаньоны, дальние родственники. Волонтеры категоричны – ребенку надо категорически запретить уходить куда-либо без близких родственников, даже с друзьями родителей . При попытке увести надо кричать, визжать, упираться. Если есть в близком круге  люди, которым доверяете как себе  - четко назовите ребенку каждого поименно.      

PressFoto_7667860-XLarge.jpg

ем ярче и контрастнее будет детская одежда, тем легче искать потерявшегося ребенка.

В транспорте: правило ближайшей станции

А) Уехал один – выходи на ближайшей станции

Не важно, на чем уехал - на автобусе, электричке, метро, троллейбусе. Доезжай до следующей станции, жди на остановке или в центре зала. Родители приедут следующим поездом метро. Если уехал на автобусе, то, возможно, они  приедут даже раньше, схватив такси, и встретят тебя на следующей остановке.

Б) Уехали родители, ребенок не успел забежать в вагон

Стоять на месте, родители вернутся, выйдя на следующей станции.

Запрещенные приемы: выходить самому из метро, подбегать к краю платформы.

Важно: научите ребенка пользоваться колонной SOS. После того, как он  научится, договаривайтесь, что будете встречаться там.


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#14 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 03 Июль 2016 - 01:36

ЧТОБЫ РЕБЁНОК НЕ ПОТЕРЯЛСЯ. ЧЕМУ СТОИТ ЗАРАНЕЕ НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ

1. Имя, возраст, адрес - это то, что ваши дети должны знать. У ребенка во внутреннем кармане одежды всегда должна быть ваша визитка (или записка). На ней стоит указать не только телефоны родителей, но и домашний адрес, контакты ваших друзей. Если у ребенка есть медицинские противопоказания, эти данные также стоит внести на визитку.

2. Научите ребенка пользоваться сотовым. Для самых маленьких подойдут телефоны с ограниченным числом кнопок (каждая из них соответствует номеру близкого человека). Важно: телефон помогает определить местоположение ребёнка.

3. Проверьте вашу записную книжку. В ней должны быть телефоны воспитателей (учителей), друзей и родителей друзей вашего ребенка. Следующий момент - составьте список волонтерских организаций, которые занимаются поиском детей в вашем городе. В отличие от милиции, волонтеры способны организовать поиски сразу после вашего звонка. Найдите телефон Бюро регистрации несчастных случаев.

4. Поиграйте в квест: поговорите с ребенком, что он будет делать, если потеряется в городе. Из ответов вы сможете понять, насколько ребенок готов к критической ситуации. Постарайтесь взамен односложных советов, как поступать в той или иной ситуации, объяснить ребенку, почему именно так следует поступать. Если ребенок совсем маленький, ситуацию можно разыграть на основе сказки.

5. Когда вы будете учить ребенка, как ему поступать, постоянно делайте упор на то, что вы ни в коем случае не будете его ругать.

6. Самое простое правило взрослые помнят еще с детства "Стой, где стоишь". Ему же необходимо научить и ребенка. Так вам будет проще найти друг друга, если вы разминетесь в магазине или музее.

7. Потерявшемуся ребенку психологи советуют сесть на пол и начать звать своих родителей. Родители должны научить ребенка еще одной вещи. Объясните малышу, что если к нему подходит незнакомый человек и пытается его куда-то увести, ребенок должен очень громко повторять следующие слова: «Ты чужой, я тебя не знаю! Это не мой папа (Это не моя мама)! Помогите!». Только в этом случае ребенок привлечет к себе внимание прохожих (в противном случае, посторонние люди все спишут на семейную сцену).

‪#‎докторкомаровский‬ ‪#‎календарьЕОК‬ ‪#‎календарь‬


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#15 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 28 Июль 2016 - 15:22

Учебник "Криминалистика" http://vuzirossii.ru...ijskaja_e_r/0-4 .

https://vk.com/doc15...a38cc8bb0bbff0f


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#16 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 28 Июль 2016 - 15:22

Учебник "Криминалистика" http://vuzirossii.ru...ijskaja_e_r/0-4 .

https://vk.com/doc15...a38cc8bb0bbff0f


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/


#17 Azimut

Azimut

    Продвинутый пользователь

  • Волонтеры
  • PipPipPip
  • 3 056 сообщений
  • ГородНижний Новгород

Отправлено 31 Июль 2016 - 22:15

https://plus.google....235028449084861


Сергей, ПСО "Волонтёр",г. Нижний Новгород, админ, координатор (831) 291-51-5один / +7-9O4-O4-551-5один,

951-91О-26-44      Skype: sergey_shuhrin
info@volonterNN.ru www.PoiskDetei52.ru ,  http://site2.poiskdetei52.ru/
facebook_32x32.png vk_32x32.png odnoklassniki_32x32.gif youtube_32x32.png icon_twitterApplication.gif 
Анкету добровольца можно заполнить здесь
https://www.youtube....Ep0h7xTzs3wcTL8

Подпишись на наши паблики в Viber- https://chats.viber.com/volonternn и Telegram https://t.me/poiskdetei52

 

Помочь отряду http://site.poiskdetei52.ru/





Количество пользователей, читающих эту тему: 0

0 пользователей, 0 гостей, 0 скрытых пользователей